Lexington Theological Seminary (LTS) Amplía el Acceso Equitativo a la Educación Superior a través de la Evaluación del Aprendizaje Previo

¿Qué es la Evaluación del Aprendizaje Previo (PLA)?

El aprendizaje es fundamental para nuestro bienestar como seres humanos. Los adultos aprenden a través de una variedad de experiencias, prácticas y conocimientos, tanto formales como informales, lo que nos proporciona competencias en diferentes áreas.

La Evaluación del Aprendizaje Previo (PLA) es un proceso que otorga créditos académicos basados en el aprendizaje que los adultos han adquirido a lo largo de sus vidas. Es un proceso que evalúa el aprendizaje que ha ocurrido fuera de los entornos tradicionales de un salón de clase y que no ha resultado en una certificación o licencia específica, y se realiza a través de una diversidad de medidas.

¿Cómo puede ayudarme la PLA?

En LTS, nos esforzamos para que la PLA sea un proceso en constante crecimiento y afirmación. Los estudiantes desarrollan un portafolio, presentando una diversidad de documentación de sus aprendizajes (a través de capacitaciones, webinars, talleres, actividades voluntarias, reconocimientos, experiencias laborales, conferencias y experiencias de vida), junto con una narrativa escrita. Durante este proceso, los estudiantes se dan cuenta de cuánto saben sobre un tema específico, afirmando sus propias habilidades y conocimientos mientras imaginan nuevas formas de seguir aprendiendo y creciendo. Es importante destacar que, como cuestión de equidad, la PLA puede ser utilizada por cualquier estudiante que busque ingresar a los programas de LTS.

Tres alternativas para ingresar al programa de Maestría en Estudios Teológicos (MTS):

  • Estudiantes que hayan completado el Certificado en Ministerios Afroamericanos (CAAM) o el Certificado en Ministerios Hispanos (CHM) Y tengan un título de Bachillerato o superior serán admitidos en los programas de LTS con Reconocimiento Avanzado (hasta 10 créditos a nivel-500).
  • Para estudiantes sin título de Bachillerato o un título de una escuela no acreditada, CAAM/CHM se considerará como equivalente a un Bachillerato y usted será admitido en los programas de LTS. Los estudiantes que deseen Reconocimiento Avanzado deberán matrícularse en el curso de PLA (SIS 510) y preparar un portafolio.
  • Estudiantes que no se hayan inscrito en CAAM/CHM pero que tengan al menos 5 años de experiencia ministerial pueden hacer lo siguiente:
    • Matricularse en el curso de PLA (SIS 510) de 2 créditos y preparar un portafolio que evalúe el aprendizaje en las 8 áreas correspondientes al currículo de estudios de LTS. El portafolio incluye ensayos y otros elementos que demuestren los aprendizajes de la experiencia ministerial. Los estudiantes que aprueben al menos 6 áreas con una calificación mínima de 73 serán admitidos en los programas de LTS.

Presiona aquí (enlace a la solicitud) para aplicar o contacta al Rev. Dr. Stephanie Moon (smoon@lextheo.edu) para obtener más información.

Para más información sobre Evaluación de Aprendizaje Previo (O Aprendizaje permanente) puede ver este enlace:

https://www.linkedin.com/pulse/qué-es-el-aprendizaje-permanente-acreditta/?originalSubdomain=es